Soạn bài Dế chọi Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 9 trang 18 sách Kết nối tri thức tập 1

Bài Soạn văn 9: Dế chọi, hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK, cũng như cung cấp thêm kiến thức về tác phẩm.

Bạn đọc có thể tham khảo để chuẩn bị bài nhanh chóng và đầy đủ hơn. Nội dung chi tiết ngay sau đây.

Soạn bài Dế chọi

Trước khi đọc

1. Em đã chơi hay quan sát trò chọi dế bao giờ chưa? Em hiểu gì về trò chơi này?

Hướng dẫn giải:

– Ý kiến: đã từng/chưa từng chơi hay quan sát trò chọi dế

– Hiểu biết: phải chọn chú dế khỏe mạnh,…

2. Em suy nghĩ thế nào về hậu quả của việc một ông vua lại mê chơi trò chọi dế?

Hướng dẫn giải:

Hậu quả: vua là người phải lo công việc của đất nước, còn trò chọi dế là trò chơi của trẻ nhỏ, vậy mà vua lại mê chơi trò chọi dế khiến đất nước suy kiệt, nhân dân khổ cực.

Đọc văn bản

Câu 1. Thời gian, không gian và sự việc liên quan đến nhan đề của truyện.

Hướng dẫn giải:

– Thời gian: Đời Tuyên Đức nhà Minh

– Không gian: Trong cung, dân gian

– Sự việc liên quan: trong cung rất chuộng trò chọi dế, yêu cầu dân gian cống nộp

Câu 2. Hoàn cảnh của nhân vật chính trong truyện.

Hướng dẫn giải:

Hoàn cảnh của nhân vật chính: Thành dự khoa Đồng tử nhưng lâu không thi đỗ, bị bắt làm lí trưởng

Câu 3. Bà đồng bói toán có liên quan đến những sự việc nào trong truyện.

Hướng dẫn giải:

Bà đồng bói toán chỉ dẫn địa điểm bắt dế cho vợ chồng Thành

Câu 4. Dự đoán điều gì xảy ra sau khi con Thành sống lại nhưng “thần thái ngây ngốc như người gỗ, cứ ngủ mê mệt”?

Hướng dẫn giải:

Thành tìm được con dế khác, đánh bại mọi con dế.

Câu 5. Con dế mới bắt được có gì kì lạ?

Hướng dẫn giải:

Câu 6. Điều em dự đoán ở trên có chính xác không?

Hướng dẫn giải:

Kết quả: chính xác/không

Sau khi đọc

Trả lời câu hỏi

Câu 1. Nêu các sự kiện tạo nên cốt truyện và nhận xét ngắn gọn về không gian, thời gian, nhân vật chính trong truyện.

Hướng dẫn đọc:

Các sự kiện tạo nên cốt truyện:

• Trong cung, vua rất mê trò chọi dế, khiến từ lý dịch đến quan lại phải đua nhau tìm dế lên nộp
• Thành bị ép phải giữ chức nhỏ trong làng, phải thúc dân đem dế lên nộp, nhưng không đáp ứng được yêu cầu nên bị đánh đập tàn tạ
• Bà đồng chỉ dẫn, Thành tìm được con dế quý
• Cha mẹ đi vắng, con Thành làm mất dế, sợ bị mắng nên bỏ trốn
• Ban đầu, Thành tức giận vì nghe tin mất con dế quý, nhưng thấy con bị nạn, thương xót vô cùng
• Thành bắt được một con dế nhỏ nhưng có sức khỏe, đánh bại các con dế khác
• Các quan được vua trọng thưởng, nâng đỡ Thành
• Cuộc sống của gia đình Thành sung túc hơn trước

– Không gian gắn với sinh hoạt của các nhân vật; thời gian gắn với thời gian sinh hoạt hằng ngày; nhân vật là con người thuộc giai cấp khác nhau

Câu 2. Vì dế chọi mà gia đình Thành lâm vào cảnh ngộ như thế nào? Cũng nhờ dế chọi mà sau đó gia đình Thành được hưởng những gì? Phân tích ý nghĩa của sự đối lập giữa hai tình huống.

Hướng dẫn đọc: 

– Vì dế chọi mà gia đình Thành lâm vào cảnh ngộ khốn khỏi: bị ép giữ chức lí chính mà thực chất là để tìm dế, bị đánh đòn thậm tệ đến mức phải tự tử,…

– Cũng nhờ dế chọi mà sau đó gia đình Thành được hưởng: thưởng tiền bạc, miễn sai dịch, nâng đỡ để được đỗ tú tài, …

Câu 3. Truyện có những yếu tố kì ảo nào? Các yếu tố kì ảo đó có ý nghĩa, vai trò gì trong truyện?

Câu 4. Tính chất hiện thực của truyện được thể hiện qua những chi tiết sự việc nào? Em có suy nghĩ gì về thái độ của tác giả khi miêu tả hiện thực đó.

Câu 5. Phân tích lời người kể trong đoạn văn từ “Thành giở đi giở lại” đến “kì hạn nộp quan”.

Câu 6. Những đặc điểm nào của truyện truyền kì được thể hiện trong truyện Dế chọi?

Viết kết nối với đọc

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) nêu nhận xét của em về tính chất kì ảo của truyện Dế chọi.