Lập dàn ý kể lại một câu chuyện mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó Luyện tập tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo lớp 5

Lập dàn ý kể lại một câu chuyện mà em thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó gồm 2 mẫu chi tiết, đầy đủ những ý quan trọng, giúp các em học sinh lớp 5 lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo thật hay.

Qua đó, các em còn có thêm nhiều ý tưởng mới, nhanh chóng trả lời câu hỏi tiết Viết: Luyện tập tìm ý, lập dàn ý cho bài văn kể chuyện sáng tạo (tiếp theo) SGK Tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 123, 124. Vậy mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Blogdoanhnghiep.edu.vn để có thêm nhiều vốn từ, lập dàn ý thật hay.

Tìm ý, dàn ý kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe thích bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện đó

Gợi ý: Nhớ lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe mà em thích.

– Em thích câu chuyện nào?

– Em chọn kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật nào?

– Câu chuyện đó có những nhân vật nào?

– Khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật đó, em xưng hô như thế nào?

– Ghi tóm tắt các sự việc của câu chuyện.

– Em cần chú ý điều gì khi kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật đó?

• Đặt mình vào vai nhân vật để thể hiện lời nói, ý nghĩ, hành động…. phù hợp với sự việc.
• Đặt mình vào vai nhân vật để bày tỏ tình cảm, cảm xúc với các nhân vật, sự việc.

Dàn ý viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích Cây khế

a. Chọn nhân vật nhập vai và đại từ tương ứng

– Học sinh chọn nhân vật đóng vai.

Ví dụ: Chọn nhân vật người anh, em, chim thần, cây khế, cô vợ… thì xưng hô phù hợp với địa vị, giới tính,… của nhân vật đóng vai cũng như bối cảnh kể.

– Cần xác định được giới tính, tuổi tác, địa vị,… của nhân vật đã lựa chọn lời kể phù hợp (cách xưng hô, dùng từ ngữ,…).

b. Ghi những nội dung chính của câu chuyện

– Giới thiệu thân phận.

– Kể lại câu chuyện phân chia tài sản.

– Kể lại chuyện chim thần đến ăn khế trả vàng.

– Kể lại câu chuyện của người anh.

– Đưa ra ý nghĩa câu chuyện.

Lưu ý:

– Để viết bài văn kể chuyện đóng vai đạt điểm cao thì bài văn của các em vừa phải có nội dung trung thành với truyện gốc, vừa nên có một số sáng tạo (thêm chi tiết, đặc biệt là diễn biến về quá trình người em chăm cây khế, chim thần đến ăn và hứa trả công bằng vàng, chim thần đưa người em và người anh ra đảo lấy vàng… cách nhấn lướt các chi tiết, sự kiện; thêm vào các đánh giá cá nhân của nhân vật,…)