Đọc: Cảm xúc Trường Sa – Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức tập 2 Bài 10

Soạn bài Cảm xúc Trường Sa giúp các em học sinh lớp 4 nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 44, 45. Qua đó, cũng hiểu rõ hơn ý nghĩa bài Tập đọc Cảm xúc Trường Sa – Tuần 23.

Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án bài đọc Cảm xúc Trường Sa của Bài 10 Chủ đề Uống nước nhớ nguồn theo chương trình mới cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em tải miễn phí bài viết dưới đây của Blogdoanhnghiep.edu.vn để chuẩn bị thật tốt cho tiết đọc tuần 23.

Soạn Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 44, 45

Khởi động

Kể tên một số đảo, quần đảo của đất nước ta hoặc giới thiệu những điều em biết về biển đảo.

Trả lời:

– Nước ta có các quần đảo như: Quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa,…..

– Nước ta có các đảo như: đảo Thổ Chu, đảo Phú Quốc, đảo Côn Đảo, đảo Lý Sơn, đảo Cồn Cỏ, đảo Cô Tô, đảo Bạch Long Vĩ,…

– Biển của nước ta là biển Đông. Biển kéo dài từ Móng Cái (Quảng Ninh) đến Hà Tiên (Kiên Giang) với đường bờ biển dài tới 32160 km. Vùng biển nước ta vô cùng rộng lớn với trên 4000 hòn đảo lớn nhỏ. Trong đó có rất nhiều bãi biển đẹp như biển Nha Trang, biển Cửa Lò, biển Phú Quốc,….

Bài đọc

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Ở khổ thơ đầu, điều gì gây bất ngờ với mọi người khi đến Trường Sa?

Trả lời:

Ở khổ thơ đầu, màu hoa muống biển gây bất ngờ với mọi người khi đến Trường Sa.

Câu 2: Em hiểu thế nào về hai dòng thơ “Những nhà gian giữ đảo/ Neo cả nhịp tim người”? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Sự thấu hiểu của người dân trước những gian nguy mà người lính nhà giàn phải đương đầu.

B. Cảm xúc thương yêu, lo lắng của người ra thăm đảo dành cho người lính Trường Sa.

C. Tình yêu tha thiết của người dân đất Việt đối với biển đảo quê hương.

Trả lời:

Em hiểu hai dòng thơ là: Sự thấu hiểu của người dân trước những gian nguy mà người lính nhà giàn phải đương đầu.

Chọn A.

Câu 3: Theo em, nhà thơ muốn nói gì qua hình ảnh “Đoá san hô kiêu hãnh/ Vẫn nở hoa bốn mùa”?

Trả lời:

Theo em, nhà thơ muốn nói về sự hi sinh thầm lặng của những người chiến sĩ. Họ vẫn luôn miệt mài làm công việc đáng tự hào, bảo vệ an toàn biển đảo cho đất nước không mệt mỏi, không quản ngày đêm. Cũng giống như đóa san hô, dù ở trong hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn kiêu hãnh vươn lên và nở hoa đẹp đẽ suốt bốn mùa.

Câu 4: Nêu cảm nghĩ của em về người lính đảo Trường Sa.

Trả lời:

Những người lính đảo Trường Sa là những anh hùng yêu nước, dũng cảm, sẵn sàng hi sinh tuổi thanh xuân tươi đẹp, thậm chí là cả tính mạng của mình để cống hiến cho Tổ quốc, để bảo vệ đến từng hòn đảo, vùng biển, lãnh thổ quốc gia, đem lại cuộc sống ấm no, hoà bình cho người dân.

>> Tham khảo: Nêu cảm nghĩ của em về người lính đảo Trường Sa

Câu 5: Ý nghĩa của khổ thơ cuối là gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì sao?

A. Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc ta.

B. Những tên đảo, tên người ở Trường Sa góp phần làm nền Tổ quốc vẹn toàn.

C. Những người thầm lặng bảo vệ biển trời Tổ quốc đáng được tôn vinh.

Trả lời:

Ý nghĩa của khổ thơ cuối là: Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc ta.

Chọn A.

Vì Trường Sa là máu thịt, là một phần không thể thiếu của Tổ quốc. Những người lính đang ngày đêm hết mình chính là để bảo vệ chủ quyền thiêng liêng ấy. Nếu không có Trường Sa, Tổ quốc chẳng thể trọn vẹn.

Luyện tập theo văn bản đọc

Câu 1: Dựa vào ý thơ của bài Cảm xúc Trường Sa, viết 2 – 3 câu về sự kiên cường của những người lính đảo.

>> Tham khảo: Viết 2 – 3 câu về sự kiên cường của những người lính đảo

Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu em đã viết ở bài tập 1.