Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 (Cả năm) Kế hoạch bài dạy Đọc thư viện lớp 5

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I- TRƯỚC KHI ĐỌC ( 5’)

1. Khởi động:

– Hướng dẫn hình thức khởi động.

2. Tìm hiểu về qui định ở thư viện:

– Yêu cầu các em nhớ nhắc về nội qui ở thư viện.

– Giới thiệu danh mục sách đến các em

3. Giới thiệu bài : Đọc truyện về những anh hùng, danh nhân và danh lam thắng cảnh của Việt Nam

II- TRONG KHI ĐỌC ( 15’)

Hoạt động 1: Chọn sách theo chủ đề

Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo trình độ, theo chủ đề.

– Yêu cầu học sinh mở quả táo của nhóm và nêu yêu cầu trước lớp.

– Yêu cầu các em chọn sách

– Hướng dẫn các em giới thiệu sách.

Hoạt động 2: Thực hành đọc truyện

Mục tiêu: Đọc hết một câu chuyện ngắn – ghi lại đúng tác giả, nội dung câu chuyện.

– Nêu yêu cầu đọc truyện cùng những nhiệm vụ sau:

+ Đọc hết câu chuyện ngắn

+ Ghi lại tên truyện, tác giả, nhân vật chính, nội dung về sự kiện mà các em nghĩ là quan trọng của câu chuyện vào sổ tay, hoặc trên sơ đồ mạng.

III- SAU KHI ĐỌC (10’)

Hoạt động 1: Báo cáo nội dung

Mục tiêu: Biết trao đổi những cảm nhận sau khi đọc truyện trong nhóm, trước lớp.

– Giới thiệu trong nhóm

– Giới thiệu trước lớp

– Hướng dẫn các em giới thiệu những ghi về câu chuyện của mình với các bạn:

* Giới thiệu trong nhóm

* Chọn một vài bạn ở các nhóm giới thiệu trước lớp ( khuyến khích nhóm sử dụng sơ đồ mạng)

– Hướng dẫn nhận xét

– Nhận xét chung

Hoạt động 2: Tổng kết

– Qua tiết đọc này các em học được những gì?

– Giáo dục các em lòng dũng cảm – tình yêu quê hương đất nước .

– Nhắc các em tìm mượn những câu chuyện được bạn giới thiệu đọc ghi vào sổ.

– HS: Đi theo vòng tròn hát nhận quả táo, hát xong về đúng quả táo lớn có cùng màu sắc trên bàn hình thành nhóm.

– (1-2 HS) Nhắc lại nội qui sinh hoạt ở thư viện.

– Mở quả táo đọc nhiệm vụ của nhóm lên trước lớp.

* Nhóm 1,3: Chọn sách về các anh hùng nước Việt.

* Nhóm 2,5: Chọn sách về các danh nhân nước Việt

* Nhóm 4,6: Chọn sách về các danh lam thắng cảnh của Việt Nam.

– Tiến hành đến giá chọn sách (cá nhân )

– Giới thiệu sách đã chọn trong nhóm thư kí ghi lại – Giới thiệu trước lớp.

– Tiến hành đọc truyện

– Ghi những cảm nhận vào sổ tay. Hoặc sử dụng sơ đồ mạng đối với nhóm đọc cùng một truyện.

* Tên truyện – tác giả

* Nhân vật chính

* Nội dung quan tam trong câu chuyện

* Đại diện nhóm trình bày trong nhóm

– Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn

* Đại diện nhóm trình bày trước lớp

– Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn

– ( 1-3 HS ) nêu